"PRECENTACION GYM 57"

Gym 57 from Misael Martinez

Etapa 4

(6) Etapa       Ejecución de la alternativa seleccionada.

FACE.	6-03	8-03	15-03	22-03	27-03	3-04	10-04	17-04	19-04	24-04
Portada.	SI
1 etapa Identificación del tema.	SI
2 etapa Recolección, Búsqueda.		SI
3 etapa Construcción De la imagen			SI
4 etapa Búsqueda y Selección de alternativas.				SI	SI
5 etapa Planeación.					SI
6 etapa Ejecución de la alternativa Seleccionada.						SI
7 etapa Evaluación.						P
Introducción							P
Índice								P
8 etapa comunicación									P

(B) Informe  de  observaciones del  funcionamiento  del  prototipo.

Al  probar el prototipo descubrimos que su estabilidad era fuerte & al momento estable, pero esto solo fue con el prototipo.

Las características que vimos en el fueron las siguientes:

-bonito

-estético

-resistente

-económico

-factible

-durable

-socio cultural

También algunas desventajas que proporcionaba el prototipo eran las sig:

-ocupa mucho espacio

-al hacerlo faltaría personal

-escasos recursos

QUINTA ETAPA (LA PLANEACION)

A)   MATERIALES: CEMENTO $ 105 C/U, VARILLA, LADRILLOS $ 1100 EL MILLAR. TRABES DE FIERRO Y LO BASICO PARA UNA CONSTRUCCION. ESTOS SERIAN SI EL PROYECTO FUESE ACEPTADO Y CONSTRUIDO ENTONSES LOS  GASTOS NO SERIAN DIFICILES NI FACILES DE CONSEGUIR PERO SE JUNTARIAN CON AYUDA DEL GOBIERNO Y DEL COLECTIVO ESTUDIANTIL.

PERO PARA SOLO CONSTRUIR LA MAQUETA SE REQUIEREN CASCARAS DE HUEVO $ 3 C/U, PINTURAS $15 C/U, SILICON $2 C/U, LOS CUALES ENTRE TODO EL EQUIPO SERIA UN COSTO MODERADO CON EL CUAL PODRIAMOS CONTINUAR LA MAQUETA SIN CONTRATIEMPO.

B)   RESPONSABLES, HERRAMIENTA Y EQUIPO: LOS RESPONSABLES DE PROMOVER EL PROYECTO, PRINCIPALMENTE SOMOS TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO PERO DE REALIZARLO SE ENCARGARA EL DIRECTIVO DE LA ESCUELA, LA HERRAMIENTA NECESARIA PARA ESTA ACTIVIDAD SON LAS BASICAS COMO LO ESCENCIAL PARA LLEVAR A CABO TODO EL PROCESO. COMO SON LA MAQUINARIA, MEZCLADORAS, ETC.  EL EQUIPO DE TRABAJO PARA LA CONSTRUCCION DEBERA SER DESIGNADO POR LA DIRECCION SEGÚN LE COMBENGA MAS, Y HABLANDO DE LA MAQUETA LOS RESPONSABLES SEREMOS LOS INTEGRANTES  DEL EQUIPO, LA HERRAMIENTA SERAN TIJERAS, PEGAMENTO, EN SI LO SUBSIDIARIO, EN EL EQUIPO SE VERAN IMPLICADOS TODOS LOS INTEGRANTES DE UNA FORMA EN LA QUE SE TRABAJE CON CALIDAD

C)   NORMAS DE CALIDAD: SE REQUIERE QUE LA CALIDAD SEA O SE DE LO MEJOR POSIBLE YA QUE SE ESPERA  UN SERVICIO CONFORTABLE Y SATISFACTORIO ESTO YA RECAE EN MANOS DE LOS TRABAJADORES Y LOS SUPERVISORES. LAS NORMAS DE CALIDAD SERAN FUNDAMENTALES PARA EL BUEN DESARROLLO DEL PROYECTO

Tercera etapa 

Construcción de la imagen  objetivo

Establecer  las condiciones  subsidiarias  que son necesarias satisfacer para  resolver  la situación planteada  (disponibilidad  de materiales ,herramientas  y habilidades  ,costo de la innovación  y beneficios  que se esperan.)

1-.debe ser funcional

2_.debe tener  áreas para ejercicios  como básquet, voleibol, pesas  spinning, box creativo 

3-.debera contar con  sanitarios  y  regaderas

4-.debera tener salida de emergencia

5-.su diseño  será  congruente  con el estilo de la escuela

6-.debera ser estético

7-.debera ser  terminado  antes  de la  fecha  a entragar

8-.debera tener  todo un equipo necesario para ejercitarse (bicicletas, pesas, tapetes, etc.)

9-.debera contar con ventilación en todo el Gym 

Primera Etapa: Identificación y delimitación del tema o problema

1° En nuestra escuela (Escuela Secundaria Técnica 57) existe un bajo desempeño deportivo ya que el único lugar en donde es posible practicar deporte son dos canchas, donde el número de alumnos que practican en ellas son muy pocos (sin contar las clases de educación física).

El número de alumnos que es posible que esten en cada cancha es alrededor de 37 alumnos, otro inconveniente importante es la falta de un techo o domo que proteja a los alumnos de los rayos del sol los cuales a largo plazo pueden ocasionar problemas en la salud.

2° El problema es que no se tiene un gimnasio en donde recreamos perfeccionar nuestro cuerpo y para mantener  una salud buena y estable.

El problema  se basa en la imagen del alumnado, que es muy mala, ya sea por problemas de obesidad o bien con un cuerpo débil, entonces se requiere perfeccionar y modificar las canchas para así ahorrar la construcción de una nueva cancha. A esta se le aran adecuaciones como un segundo piso donde será el gimnasio, sustentado de pesas de pesas y aparatos para ejercitarse.

Con un gimnasio las nuevas generaciones tendrán una mejor condición física y no tendrán que preocuparse por ello. Otra razón por la que se necesita un gimnasio es para que al practicar algún deporte se tenga algún tipo de protección contra los rayos de sol.

 A causa de esto no existe un desarrollo sociocultural bueno y competente con otros gimnasios o instituciones educaciones educativas, esto también es causa de que concursos y torrneos no se desarrollen de buena manera y sean muy pocos los que se practican.

INTRODUCCION:

ES SENCILLO ES VISIBLE EN LA PERSONA FISICA DEL ALUMNADO, QUE OCUPAMOS Y NECESITAMOS UN GIMNACIO EN EL CUAL PODAMOS EJERCITAR EL CUERPO, APARTE DE  DESESTREZARNOS CON EL EJERCICIO Y TENER UNA RECREACION MAS SALUDABLE SATISFACTORIA Y CONFORTABLE.

Un gimnasio es un lugar que permite practicar deportes o hacer ejercicio en un recinto cerrado.
Al contar con un lugar amplio y cerrado que son con las caracteristicas con las que ccontamos para el mismo, este proyecto a futuro nos ayudaria de muchas formas una de ellas es: que en el se podrian llevar a cabo actividades deportivas como un tarneo de fut bol, basquetbol, bolivol etc.
Dando esto un lugar a la escuela en el cual pensar en utilizar para eventos de este tipo, sin contar que principalmente ayudaria a la escuela en si porque contando con un gimnasio en las mismas instituciones de estudio sera mas sencillo y facil abarcar dos grandes aspectos personale que serian la educacion y la salud, de estos derivados la buena apariencia ficica y el desestres de las clases con ayuda del ejercicio logrado con comodidad por contar con un gimnacio complaciente y eficaz.